Начать надо, наверное, с самого начала. Почему я выбрал профессию врача?
С 8-9 класса школы пришло время уже серьёзно задумываться о выборе профессионального пути. Сфера моих интересов включала тогда биологию, химию, историю, обществознание и иностранные языки. Логика подталкивала меня к понятному выбору в пользу медицины или гуманитарной сферы, хотя информатика казалась мне тоже очень увлекательной, и с компьютером я был хорошо знаком. Тогда эта сфера, кстати, ещё не называлось «айти».
На выбор профессии, как водится, повлиял случай. В это время у мамы были серьёзные проблемы со здоровьем – коридоры больницы, палаты, завораживающий вид огромных окон операционной с улицы на какое-то время стали частью жизни и ещё больше привлекли моё внимание и разжигали интерес. Вернувшееся маме здоровье закрепило эти переживания и выбор профессии врача становился всё более вероятным. Скажу честно, трудности этого выбора – поступление в медицинский вуз, длительная и непростая учёба и, самое главное, - ответственная работа меня страшила, но не останавливала.
В библиотеке, что была возле дома, я читал книги по неотложной помощи, комбустиологии, судебной медицине, психиатрии (помню, очень яркий учебник для медицинских училищ под авторством Г.В. Морозова) и другим. Поэтому теоретическое представление о работе врача, как мне казалось, я имел. Хирургия, травматология, реаниматология виделись мне, как и многим будущим студентам-медикам, самыми захватывающими: романтизированный образ врача-хирурга, спасение жизни реаниматологом не могли не возбуждать к этим профессиям по крайней мере интерес. Выбор был сделан.
Работа с репетиторами по биологии и химии, затем непростое поступление, где не последнюю роль сыграла настойчивость, принесли свои плоды – я поступил в медицинскую академию (тогда моя alma mater так называлась). Начались долгие годы учёбы. Тут, пользуясь случаем, хочу поблагодарить родителей за терпение и поддержку на этом непростом пути. По мере знакомства с различными дисциплинами теоретическое представление всё больше замещалось приближенным к практике. К 6 курсу студенты-медики знакомятся со всеми основными направлениями в медицине. До 5 курса мой выбор склонялся в пользу анестезиологии-реаниматологии – близость к ургентной (экстренной) медицине, важность и определённая универсальность данной профессии привлекали меня. Но наступил 6 курс и пришло время цикла по психиатрии.