Что это?
Термином «Задержка психического развития» обозначают отставание развития ребенка от нормы. Оно может проявляться в задержке формирования речи, более медленным приобретением социальных и бытовых навыков, неустойчивостью эмоциональных реакций. Развитие детей с этой проблемой соответствует возрастной норме более младшего возраста. При этом физическое развитие не страдает.
Чаще всего диагноз ставится в возрасте 3-4 лет или младше.
У детей с ЗПР снижена концентрация внимания, он хуже усваивают информацию, нарушены причинно-следственные связи. Дети часто двигательно расторможены, неусидчивы, не усваивают правил игры, игра носит примитивный характер, не имеет сюжета. Речь развивается поздно, словарный запас формируется скудный. Слова произносятся не четко, невнятно.
Дети с ЗПР чаще играют с детьми более младшего возраста, со сверстниками они обычно контакта не находят.
Характерные признаки задержки психического развития:
§ Сложности в усваивании счета
§ Трудности запоминания алфавита
§ Проблемы с моторикой, неуклюжесть
§ В тяжелых случаях – трудности рисования, поставки письма.
§ Невнятная, однообразная речь.
§ Скудный запас слов.
§ Предпочтение общения с детьми младшего возраста.
§ Эмоциональные реакции школьников с ЗПР не соответствуют возрасту (истерики, неуместный смех)
§ Плохая школьная успеваемость, невнимательность, трудности формирования мотивации к учебе.
Для постановки правильного диагноза необходима консультация врача-психиатра, возможно, понадобятся дополнительные методы обследования.
Лечение включает в себя медикаментозную терапию, направленную на ускорение развитие структур головного мозга, коррекцию поведения, а также – занятия с психологом, дефектологом, логопедом.
Прогноз в большинстве случаев благоприятный, при адекватной терапии большинство детей с диагнозом «ЗПР» догоняют в развитии своих сверстников.
Кто поможет?
Детский Врач-Психиатр:
Записаться